SILABUS TEKNOLOGI PENDIDIKAN PRODI PGMI 2016

SILABUS MATA  KULIAH

TEKNOLOGI PENDIDIKAN

Perguruan Tinggi                     : STAIN Pekalongan

Jurusan/Program Studi            : Tarbiyah/PGMI

Mata Kuliah                            : Teknologi Pendidikan

Kode Mata Kuliah                  : TAR 314

SKS                                         : 2 SKS

Semester                                  : III

Komponen Mata Kuliah         : MKB (Mata Kuliah Keahlian Berkarya)

Dosen Pengampu                    : Muchamad Fauyan, M.Pd..

 A.    Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah membahas tentang pengembangan media dan inovasi pembelajaran berbasis ICT, yang dimulai dari dasar media dan inovasi pembelajaran, desain, pengembangan dan produksi pembelajaran berbasis ICT

B.     Kompetensi Mata Kuliah

Mata kuliah ini diambil dengan tujuan umum adalah membantu mahasiswa untuk mengetahui teknologi pendidikan khususnya media pembelajaran berbasis Teknologi yang akan menjadi bekal di dunia pendidikan nantinya sebagai seorang  guru. 

SOAL UTS BAHASA DAN SASTRA INDONESIA MI/SD

UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2015/2016

Mata Kuliah   : Bahasa dan Sastra Indonesia MI/SD Jurusan          : Tarbiyah Prodi             : PGMI/A/B/C/D Pengampu      : Muchamad Fauyan, M. Pd.

Hari, Tanggal  : 28-31 Maret 2016 Waktu            : - Ruang             : -  Sifat                : Take Home

1. Tulis kembali wacana berikut ini dengan memberi judul yang sesuai dan menerapkan ejaan (huruf kapital, kata, dan tanda-tanda baca) bahasa Indonesia yang benar!

Anggapan bahwa ketrampilan menulis muncul hanya karena adanya bakat istimewa tidak benar demikian juga anggapan bahwa sasterawan itu di lahirkan bukan di bentuk tidak sepenuhnya benar seperti tukang jahit atau tukang bengkel ketrampilan menulis juga dapat di pelajari.

Menulis cerpen pada dasarnya menyampaikan sebuah pengalaman kepada pembacanya menulis cerpen bukan hanya sekedar memberitahukan sebuah cerita sebuah cerpen bukan hanya menyampaikan cerita melainkan juga menggambarkan sebuah pengalaman  dalam bentuk cerita oleh karena itu salah satu sarat agar cerpen di anggap berhasil yaitu bagaimana membawa pembaca memasuki pengalaman kedalam cerita ini.

                                                                            Suminto A. Sayuti, dalam Yusi Rosdiana, 2009 2.27